Este espaço é destinado às nossas discussões para elaboração de nosso PPA.

 

 

Para nos organizarmos melhor, o ideal é que sempre que colocarmos alguma idéia, acrescentemos também data e nome.

 

 

Gurias, a partir do conceito de empatia e acessando ao blog TERREAR (coloquei um link)  é colocado que o professor conhece o valor pedagógico da empatia, pois ao colocar-se no lugar do outro, compreendendo suas emoções poderá instituir mudanças, o que acham de trabalharmos a empatia ou falta dela no ambiente profissional?

Marlene - 28/08/08

 

Meninas,

dei uma olhada no material que vocês colocaram na tentativa de esclarecer melhor o termo empatia. Me respondam a questão abaixo para ver se eu consigo ajudar vocês:

Quando vocês pensaram em empatia o que estavam pensando? Que tipo de situações?

Abraços profa. Luciane. 

 

Conversando com a Gabriela, na última aula presencial, comentamos que ao sugerir o tema a idéia seria o sentimento que nos leva a "gostar" ou simpatizar com uma pessoa, num determinado grupo de pessoas, sem  conhecê-la ou seja, o que nos leva a nos aproximarmos de pessoas desconhecidas num primeiro olhar e buscarmos aproximação da mesma. Fiquei com dúvidas pois conforme o conceito de empatia (nos colocarmos no lugar do outro) isso não ocorre no primeiro momento quando vemos uma pessoa em um grupo, não sei se seria empatia que questionávamos na aula na qual o tema foi proposto.

 Marlene.

 Olá colegas de grupo ficou claro o nosso combinado mas, por causa do curso não entrei no sábado postei minhas dúvidas e certezas as iguais  eu exclui. dei uma pesquisada sobre Rapport é bem interessante.

 Vou postar ainda algumas frases empáticas para refletimos e um texto sobre o título algumas leituras para nos ajudar a refletir sobre a empatia. Boa semana a todas não esqueçam que a Ana Maria faz parte do nosso grupo. Gisele Martins

 

Gurias, acho que o queremos discutir é sobre simpatia, que é "ir com a cara de alguém ou não". Empatia é realmente se colocar no lugar da pessoa, esta mais voltado a solidariedade. Lucia

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- Concordo com a Lucia, pois ao ler os conceitos que encontrei sobre empatia é diferente do que discutimos na

aula presencial. Mas vamos seguir na mesma linha, pois é muito interessante. Elisabeth

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Na aula presencial do dia 03 / 09, refletimos sobre o que realmente gostaríamos de pesquisar e decidimos modificar

a nossa pergunta a fim de adequá-la a nosso questionamento inicial.  

 

 

Pessoal,

agora ficou sobre afinidade???         Vão utilizar o conceito de afinidade como no texto linkado?

Bjs

 

profa. Luciane.

 

 

Olá colegas após conversar com a Marlene postei 2 dúvidas e 2 certezas sobre a afinidade , vou tentar arrumar

a side bar e postar algumas leituras sobre afinidade é lindo estudar esse tema.

Gisele Martins 09/09//8

 

Olá gurias, postei um mapa versão 2, incluindo alguns conceitos para afinidade que constam no texto

 no qual coloquei um link.

Marlene

 

Marlene,

que bom que postaste um novo mapa conceitual.. Dá para ver a evolução do mapa1 para o mapa 2.

Vou aproveitar e fazer algumas perguntas para reflexão (pois vocês serão as experts em afinidade rs rs).

A simpatia gera afinidade ou a afinidade gera simpatia?

A afinidade sempre produzirá solidariedade? OU pode produzir? OU...

Quando vocês falam em motivação que tipo de motivação é? Motivação para conhecer o outro?

Abraços Luciane - 14/09

 

 

 

 Gurias, foi colocado nas dúvidas: "Podemos não sentir afinidade por parentes?". Acredito que isso seja uma certeza,

quantas de nós ou nossos alunos não tem um bom relacionamento com um parente bem próximo.

 

Maria Lucia - 16/09

 

 

 

 GURIAS,

Sobre a proposta desta semana: teríamos alguém para entrevistar? Como podemos acrescentar o trabalho usando outros recursos? O que vocês acham? Estou s/ estratégia, gostaria de uma idéia para poder continuar contribuindo.

Ana

 

Olá gurias, conforme a Ana colocou esta semana temos que aprimorar o trabalho. Pensei em melhorar o layout da página, abrir uma nova página com o título de afinidade( já que esta está com o título de empatia - proposta inicial do grupo) e postar um vídeo que gostei muito de um texto do Arthur da Távola que coloquei em meu blog. A Gisa me enviou um material bem legal (via e-mail) que repassarei para vocês, nele tem um teste de afinidade, gostaria que olhassem para saber se podemos utilizá-lo, outra coisa, poderíamos fazer, também, uma enquete onde cada uma de nós enviaria uma pergunta para construção da mesma, o que acham? Aguardo seus comentários para procedermos nas modificações.

Beijos,

Marlene - 17/09

 

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Oi Marlene! Acho excelente as tuas idéias, principalmente sobre a enquete que é um ótimo recurso para enriquecermos a nossa pesquisa. Mãos a obra!!!

Elisabeth 17/09

 

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 Oi Beth!

Enviei o material que a Gisa me mandou para voces por e-mail, se não receberes me avisa.

Beijos!

Marlene - 17/09

 

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Gurias,

criei uma página com a apresentação do grupo, busquei as fotos nos blogs e deixei para cada uma fazer a sua apresentação. Olhem a página e façam as alterações que acharem convenientes.

Beijos, Marlene - 18/09

 

 

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Oi, Marlene! Gostei das tuas idéias, tenho procurado sugestões de livros e filmes sobre o assunto e não estou encontrando. Coloquei um link deste texto do Arthur da Távola, se colocares o filme retira o link. Não estou encontrando nada bom, temos que construir um texto linkado em rede, mas não temos subsídeos

Maria Lucia - 18/09

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Olá, meninas queridas!

Não encontrei o mapa conceitual "2" lá no servidor; apenas no wiki. É importante que ele fique publicado também no servidor, ok? Lá, vocês podem (e nós também)  deixar comentários/sugestões de aprimoramento em relação a algum conceito ou ligação, etc.

 

Aproveito para registrar aqui o que escrevi pra vocês na página das "certezas 2"... "Nas certezas, vocês afirmam que " o professor se utiliza da afinidade para construir a aprendizagem". Há muitos estudos que tratam da "afetividade" no processo de aprendizagem, mas como desconheço estudos falando da "afinidade", fiquei pensando se a afinidade é indispensável ao processo de aprendizagem... Será que é?  E é possível afetividade sem afinidade? O que mais compromete o aprender: a falta de afinidade ou a falta de afetividade? Em que aspecto se diferem esses dois conceitos? Só para contribuir!"

Qualquer coisa que precisarem, prendam o grito! Beijo grande, Eliana [21/9]

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Meninas,

 Dei uma olhada no mapa conceitual2 e nos links dos textos de vocês.

Há várias maneiras de entender afinidade pelos links que vocês colocaram...

Vocês poderiam abrir uma página para começar a escrever um texto de autoria do grupo e sugiro que escolham com qual conceito de afinidade vocês vão trabalhar para iniciar o texto.

É importante a conceituação de afinidade para diferenciarmos dos outros conceitos, como desafiado pela Eliana afinidade e afetividade.

Abraços profa. Luciane.

  Olá Marlene,Lucia,Beth,Elise, Ana,Gabriela a idéia do texto é muito boa mas gostaria de marcar um dia para fazermos a construção, em relação a  enquete enviei um email a Marlene sobre uma idéia que eu tive.

 Só falta fazermos a enquete. Cada  uma pode postar 2 perguntas . Pode ser?

 Abaixo deixo as minhas duas perguntas:

 Nós sentimos afinidade por várias pessoas e quando não sentimos o que acontece é uma repulsão ou antipatia?

O tempo pode transformar a afinidade ou não?

data:22/09/08

Gisele Martins

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Olá, colegas! Gostei muito da idéia do texto coletivo. Pensei em nós fazermos um parecido com  aquele que fizemos no SI, onde cada um escrevia uma parte da história, lembram? Também poderíamos darmos exemplos das nossas experiências com pessoas que temos afinidades ou não. O que vocês acham? 

 

As minhas contribuições com a enquete é a seguinte:

• A falta de afinidade pode interferir na comunicação entre professor e aluno, ou vice-verso?

•  Você acredita que afinidade tem algo a ver com espiritualidade?                                         Elisabeth/ 24-09-08 ********************************************************************************************

   A idéia do texto esta começando a ser  aceita,agora só falta criarmos o espaço onde editaremos  e quem irá fazer as correções. Desde já agradeço e parabenizo o nosso trabalho gisele Martins 24/09/08

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  Meninas,

   

  o texto coletivo poderia ser no próprio wiki. Acho uma ótima idéia!

  Abraços Luciane - 24/09

   

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  Meninas,

  estive dando uma olhada novamente nos links de vocês e no mapa conceitual. O mapa 2A evoluiu em relação aos anteriores.

  Vocês devem começar o texto coletivo de autoria do grupo, pois ele vai ajudar a clarear de que conceitos vocês estão falando, pois nos links pesquisados há textos mais científicos e outros tipo "auto-ajuda". A construção do texto vai ajudando a vocês se posicionarem de forma mais clara e científica.

  Abraços Luciane - 29/09

   

   Pessoal!

  Sugiro que vocês dividam-se em dois grupos, ou seja, dividam a investigação e  cada grupo aborda um aspecto da pesquisa.

  Abraços Luciane. 04/10 

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     Oi colegas! Já iniciei nosso texto coletivo, fiquem a vontade para comentar.

      Abraços- Elisabeth-o5/10

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Elisabeth,

Li o texto, acho que é um bom inicio.

Abraços LUciane. Em 05/10

 

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Gurias, quanto ao texto coletivo, o que a ìris e Bea pediram para fazermos textos individuais, para depois fazermos o coletivo. Trecho do e-mail:

 

"(...) vocês precisam já ter produzido algumas páginas com textos de autoria, apresentados de uma forma bem criativa, formando, inclusive, um hipertexto que caracteriza uma rede. Isso não significa páginas  em que vocês respondem às perguntas e sim páginas que organizam, de forma autoral, as informações que vocês foram obtendo pelos mais diversos tipo de fontes (...)" Entendi que essa rede será feita com nossos próprios textos.

 

 

Maria Lucia - 05/10

 

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Oi, meninas!

Tudo bem?

Maria Lúcia, será que é isso mesmo que a mensagem da Bea sugere? Quando ela menciona "páginas com textos de autoria" acredito que esteja se referindo a textos de autoria do grupo, não necessariamente individuais. Vocês já experienciaram uma escrita "coletiva" em uma atividade do Seminpario Integrador, não foi? É esse o caminho...  O que não impede de alguma de vocês, individualmente, postar algo próprio, para depois se ligar ao restante, mas a escrita de autoria é coletiva, é a escrita do grupo, um texto original, sem cópias, de autoria da equipe. 

 

Aproveitei para revisitar o mapa conceitual 2A (o último publicado)... Resolvi exportá-lo lá do servidor na forma de texto (segue logo abaixo). A intenção é que vocês avaliem como as frases estão expressas ( a leitura se faz a cada dois conceitos) e se há alguma inconsistência. Também sugiro que registrem a questão principal do PA  lá na página das certezas e dúvidas, para observarem como anda a harmonia entre ela e as dúvidas e certezas. É um bom momento para (re)ver essa relação e como ela se encontra expressa no mapa! Qualquer coisa, estou à disposição. Beijo grande, Eliana Ventorini [10/10]

segue o mapa em forma de texto:

Afinidade_mapa2A_como texto.txt

 

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Olá, colegas e Profª! Hoje postei minha auto-avalição e comentei que poderíamos fazer um pouco mais pelo PA. Quem sabe continuamos a formular perguntas para uma enquete, ou uma entrevista? Em relação a filmes e livros, existem milhares com temas de amizades, amor e de atrações entre pessoas e animais, com temas de afinidade explíciito, mas não com este título em si "AFINIDADE", esta semana ainda assisti um filme" O amor não tira férias", com Cameron Diaz. É um filme que trata de diversos assuntos, como amor, amizade e frustações, mas está claro que tudo começa a dar certo quando encontramos afinidade com as pessoas que vão cruzando o nosso caminho, no qual nos sentimos atrídos,  isso significa que a afinidade está diretamente ligada em todas histórias de relacionamentos de filmes e livros, pois é através da afinidade que esses relacionamentos dão continuidade na vida, seja de amizade ou amor. Um livro que está em evidência na internet é o de auta-ajuda de "Cristina Cairo" LEI DA AFINIDADE.  O FILME que encontrei com o tíitulo de afinidade é o Afinidades Eletivas, vou procurar assistir. (Elisabeth Fátima) 15/10

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Gurias, após a aula presencial, 17/10, ficou combinado com a profª Luciane que devemos construir o texto coletivo em uma mesma página do wiki, fazendo um breve histórico sobre a substituição do tema inicial. O texto coletivo foi construido em tres páginas com as idéias da Lucia, Elizabeth e Gisele, vou colocá-lo em uma única pagina, atendendo assim a solicitação da professora.

Marlene - 19/10

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Gisele, dá uma olhada na tua auto avaliação, pois o link aparece uma página em branco.

Bjs,

Marlene.

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 Olá Marlene,como o combinado arrumei a minha auto-avaliação que não estava podendo ser vista, aproveitei para postar novamente o texto da página Prosa e Poesia, ainda postei um outro texto que faz uma combinação química da afinidade uma outra leitura para aprimorarmos o PA, peço que todas as colegas se apropriem dessa leitura que irá nos auxiliar no P. A Final abraços  Gisele Martins 20/10/08

 

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Olá colegas! Não pude comparecer na aula presencial, mas gostei do texto coletivo. Tomei a liberdade de tirar o nome da Elise do nosso grupo, pois conversei com ela e fiquei sabendo que já esta participando de outro grupo. Beijos e até o nosso próximo encontro.

(Elisabeth Fátima) 23/10

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Meninas...

acho que está começando a deslanchar o texto coletivo.

Como ando também intrigada com o PA de vocês perguntei para uma amiga minha psicóloga que trabalha na linha yunguiana e pedi para ela dar uma olhada no trabalho de vocês. Vai a contribuição dela abaixo:

 

"entendo a empatia como aquela qualidade psíquica de conseguir colocar-se no lugar do outro para compreender como é que ele se sente (isto vai exigir um estágio já de alteridade, pois a gente pode entrar no estado de "participation mystique" segundo Jung,que é o de identificar-se com o outro - aí são outros quinhentos) na empatia é possível captar a psique do outro sem misturar-se com ele

já a afinidade é uma semelhança,uma similaridade entre  um ou vários traços cognitivos,emocionais,de personalidade entre duas pessoas...o outro é percebido como parecido comigo, temos os mesmos gostos,etc... são almas "afins"..."

 

" empatia e afinidade pressupõem a existência de um "outro" compo presença física e, como fala no texto pode este outro ser pessoa,animal,planta.Já a intuição prescinde da presença física deste outro ou do conhecimento sobre ele . Aintuição "fareja " o que é . É,tb como diz no texto,aliada imprescindível do conhecimento. A respeito da intuição recomendo a leitura do capítulo 3  , a história de Vasalisa, a sabida, no livro Mulheres que Correm com os Lobos." Zélia Sturmer.

 

 

Luciane 27/10

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 Pessoal!

É o momento de tentar dar um corpo ao projeto. Vocês devem trabalhar o texto coletivo a partir do que vocês já têm e cresceram no trabalho.

As atividades agora são:

1. Terminar o texto coletivo. Para isto vocês devem orientar-se com os textos que estão no pbwiki de Alvorada, para facilitar estou deixando os links abaixo:

http://peadalvorada5.pbwiki.com/Texto_Argumentativo

http://peadalvorada5.pbwiki.com/orientacoes

 

2. Fazer um caminho interessante para o curioso no tema, linkando com a pergunta principal na página inicial do wiki. O leitor entra e quer saber sobre

 afinidade, como vocês podem apresentar o trabalho para ele? É mais ou menos isso. Utilizem a criatividade! Bjs LUciane.  05.11.2008